辛克莱尔开始缓缓讲述起她作为20学号新生时的回忆。

* * *

‘为什么我必须离开?’

小女孩抱着泰迪熊问老管家。

管家只是恭敬地低下头回答。

‘等您长大归来时， 一切都将是您的。’

说完这句话后，小女孩离开了家族。

孤儿院。小女孩拼命学习。当其他孩子陷入失败感或放弃时，只有她始终充满热情和希望。

名校小学。小女孩入学后立刻遭遇身份歧视。尽管考试成绩不尽如人意， 值日次数异常多，还有看不见的隐性歧视和恶言相向，她都坚强地忍受下来。

结果并不总是公平的，但总体看来还是相当公平的。

在卓越的实力和持续证明面前，所有的歧视都消失了。

背后议论的孩子们逐渐想与她亲近，原本对她抱有偏见的老师们也开始最宠爱她。

随着年龄的增长， 小女孩出众的外貌改变了一切。

最终，克服所有逆境的小女孩在异常年轻的年纪提前进入了帝国最高学府——科洛塞奥学院。

而且是以首席的身份。

小女孩在这样的大环境中也感到自己的实力得到了认可， 感到十分欣慰。

然后是科洛塞奥学院。

‘无论如何都要活下去。并且要往上爬。有用的人就利用， 没用的人就毫不犹豫地抛弃。’

小女孩反复咀嚼着小时候父亲的话，完成了新生宣誓。

接着是第一堂课。

没有比小女孩更聪明的学生。

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即使在帝国最高学府，小女孩的实力依然得到了认可。

这个事实让小女孩松了一口气。

就在那时。

一个少年映入了小女孩的眼帘。

第一印象很普通。不起眼的发型，随处可见的常见名字，平庸的笔试和面试成绩。

但在紧接着的课堂上，少年给故意挑学生错误的教授狠狠地教训了一顿。

‘……嗯。果然。笔试满分名副其实。’

那位苛刻的教授也承认了少年的笔试成绩是满分。990分满分中得了931分，比小女孩高出许多。

小女孩的成绩仅次于他，是700多分， 考试难度可想而知是最糟糕的， 但满分者出现了， 而那个人不是她。

从那时起， 小女孩对少年产生了好奇心。

那似乎是第一次。第一次想要了解一个人。

小女孩客观上很漂亮，身材也好。不仅聪明，外表也非常迷人，在人际关系中处于有利的位置。

因此，当小女孩接近少年时，她很有信心。她相信少年不会讨厌自己。

但她从未主动接近过别人， 所以有些尴尬地向少年搭话。

‘那个……你好……’

关于为何参加志愿服务的问题。少年的回答很简单。

‘我是因为罚分来的。’

‘……哦。’

通常问到为何参加志愿服务时，得到的回答往往是千篇一律的。

成就感、奉献精神、牺牲精神等等……都是好听的话。

但少年不是这样。

看起来有些厌烦的少年避开了座位。

小女孩从未受到过这样的待遇， 感到有些陌生，便跟在少年后面。

‘竟然被分配到同一个志愿服务地点， 真是巧合。’

‘是吗。’

其实并非如此。

小女孩为了能和少年在同一地点做志愿服务，向负责人苦苦哀求，付出了极大