一下，啊，我一着跟你们强调规范。李欣阳的作文就太冒险了，考试时还是要以稳妥为主，所以大家都认真的读一读，看看别人都是怎么写应试作文的。”

卷子从第一排向后传，整个教室里掀起海浪一样的声音。虽然林上涵不喜欢做试卷，但是林上涵喜欢它到来时刻的那种声音，配合卷子上淡淡的油墨香气，总让林上涵觉得“书海”这个词格外的传神。

海浪从林上涵的身后继续卷过去。

卷子传到林上涵的手里，第一个映入眼帘的名字是“程湘”。

虽然程湘每天都和自己在同一间教室里，但是从卷子上再看到这个名字的时候还是让林上涵有点陌生感。

上次月考的作文是江苏很常见的材料性作文，题目要求根据一段话题来写一篇体裁不限的作文（当然诗歌除外），话题讲的大概是除了成功励志学和中医养生学的图书馆借阅量上升以外，其他类别的图书的人均借阅量都在逐年的下降。

另外的四篇作文都是在谈阅读的重要性，诸如“书是人类进步的阶梯”什么的，借此呼吁国人多阅读，改变阅读量下降的现状；程湘的作文，却在探讨为什么成功励志学能够逆潮流大行其道的问题，也就是老师一贯说的“小切口”类型的作文（这类作文一般得分都比较高，当然建立在你的切口找对了都情况下）。

说实话，林上涵没怎么看懂。

作文想要得高分，一半靠自己的才华，一半靠阅卷老师们多年暗自划定的各种条条框框，自己的才华只有正确的泼洒在哪个框里，才有可能获得阅卷老师的青睐。虽然林上涵没有才华，但是林上涵一直都比较安全的在那个框框里蹦跶。

只是蹦跶，她却在这个框里跳了一支舞。虽然看不懂，但也动人。

林上涵一字一句都读完了，语文老师说了什么林上涵没太听，只是深深的记住了程湘作文里引用的一句话。

“你越功利，世界就对你越神秘。”

不知道怎么的，林上涵就被这句话击中了。

下课前，语文老师语重心长地说：“我教了这么多年的语文，我心里很清楚，你们没人真正重视语文，因为语文成绩提高不是一朝一夕的事情。语言这个东西啊，有天赋没天赋，有时候真不是努力能弥补的，不只是你们学的那些算来算去的理科需要智商，所以都轻视语文课。咱们光明中学一直都是理科见长，所以有些风气我也不好说什么，看看这些文章，待着没事儿自己多想想。行了，下课吧。”

那一年喜欢你的我