。

武文彬又不打算一直勤勤恳恳的治理国家，肯定是需要一大群忠诚度和能力值都很高的属下，这样他就能安心的享乐了。

.........

本次殿试，主要是考究士子们几项东西。

首先就是治国理政，这是殿试策问的核心内容，包括如何治理国家、发展经济、加强国防、改善民生等。

比如如何制定合理的政策来促进农业生产、商业发展，怎样选拔和任用优秀的官员来管理国家事务等。

再有就是礼法制度，探讨礼仪、道德、法律等方面的问题，如怎样维护社会的道德秩序、完善法律制度以保障社会的公平正义，以及礼仪制度对于国家统治和社会稳定的作用等。

还有就是军事战略方面，关于国家的军事防御、战争策略、军队建设等方面的思考。

例如在面临外敌入侵时，应采取怎样的战略战术，如何训练和管理军队以提高其战斗力等。

再就是君臣关系了，涉及君主与臣子之间的职责、权力分配、相互关系等。

如臣子应如何辅佐君主治理国家，君主如何正确地任用和管理臣子等。

还有文化教育，包括文化的传承与发展、教育制度的改革与完善等。

比如怎样弘扬传统文化、推动文化创新，如何建立有效的教育体系来培养人才等。

再就是历史借鉴，以历史上的朝代兴衰、帝王将相的治国经验或失败教训为例，让考生分析并从中汲取有益的启示，为当前的国家治理提供参考。

还有时政问题，针对当时社会上出现的一些具体问题，如自然灾害的应对、社会矛盾的化解、财政收支的平衡等，要求考生提出自己的看法和解决方案。

总之，殿试的策问内容广泛，既考查考生的知识储备、思维能力，也考验他们对国家大事的关注和理解，以及解决实际问题的能力。

考生需要根据策问的要求，发表自己的见解和主张，以展示自己的才能和政治素养。

只不过这一次的殿试，出题人是武文彬，这个来自千年后的现代人。

他出题，自然不可能只考核学子的学识，更重要的还是格物和理念。

这个时代太过讲究孔孟之道，不是武文彬不认可孔孟学说，主要是治理国家，不能全靠之乎者也。

治大国如同烹小鲜，要从实际角度出发，基于现实才能长治久安。

有一点不得不说的事，刘思聪此子果真聪慧过人，有着不同寻常的智慧。

事实正如同他所料想的一般，武文彬此次的殿试题目，确确实实的跟本次新政有着密切的关系。

甚至可以说，如果对于新政不了解透彻，不认可理念，这次殿试肯定是取得不了什么好名次的。

也幸亏昨天下午的时候，刘思聪坚定不移的站在武文彬这个皇帝的角度上跟同乡辩论，这才让他恍然大悟，急忙的跑到府衙那边看起了新政。

所以说，这世间的事情，就是如此巧妙且有趣。

如果刘思聪没有被当地他父亲得罪的那个县官迫害，早就高中了，也可能都已经做官了，那还能等到此次别开生面的科举？

再如果，武文彬颁发的新政，如果没能帮助到刘思聪一家的话，他也不大可能对武文彬这位新皇如此认同和敬仰。

他要是不认同武文彬，就更不会认同他的理念，那么昨天也就会跟殿试的真正考题失之交臂。

反正说一千道一万，刘思聪可谓是苦尽甘来，这跟他一直都没有放弃也有很大的关系。

不久之后，已经有两百多名考生顺利考完了，只不过都没有出来。

为了防止试题的泄露，考完试的考生统一的在偏殿等候，等