把谢建这个已经站到了骨科门口的人,给引进来,知道骨科这座殿堂是怎么回事!
这是目前陆成作为总住院,作为实习生和研究生带教老师自己的教学思维,与之前陆成刚成为研究生时,闵宏及林辉等人,直接把骨科的框架,架构在陆成的身上的方式,有些不一样。
不过采取的手段都是一样的,就是通过遇到的问题,来测量这些人的功底和知识储备,到底到了什么样的层次!
陆成自己,也是要开始当老师,学着当老师的人了呀。
第三百六十四章 也是要当老师的人了!(4 / 4)
把谢建这个已经站到了骨科门口的人,给引进来,知道骨科这座殿堂是怎么回事!
这是目前陆成作为总住院,作为实习生和研究生带教老师自己的教学思维,与之前陆成刚成为研究生时,闵宏及林辉等人,直接把骨科的框架,架构在陆成的身上的方式,有些不一样。
不过采取的手段都是一样的,就是通过遇到的问题,来测量这些人的功底和知识储备,到底到了什么样的层次!
陆成自己,也是要开始当老师,学着当老师的人了呀。