，“你能帮忙我已经非常感谢了，时间短上一些也无所谓，我每周都会整理好问题再来向你请教的。”

林克一边说着，嘴角的笑容也上扬的更厉害了。

请塞德里克给他补课，这绝对能够大大提高他的学习效率。

要知道在翻看过一二年级的魔咒课本后林克就明白了，一个人自学这绝对是事倍功半的糟糕决定。

原因也很简单。

霍格沃茨的教材编写的实在是太烂了。

那些课本就跟前世林克看过的一些中餐菜谱一样，里面充斥着各种‘适量’、‘少许’这样的量词，在没有人亲身示范教导的情况下学习者需要用更多的时间来进行试错，这才能渐渐找到最佳的施咒流程。

这对于普通小巫师来说并不算什么大问题，因为他们是有教授手把手教学的。

但林克平白无故少了一年的学习经历，这就有点麻烦了。

因为教授们不会给他补课，他们每个人都需要教导一整个霍格沃茨的学生，教学任务非常繁重，压根就没有时间。

而现在，塞德里克完美解决了这个问题。

至于塞德里克有没有能力教导林克，这一点也无需思考。

原著中塞德里克可是整个霍格沃茨中公认最出色的学生，如果连他都教不了林克，那么指定是林克有大问题。

并且找塞德里克补课还有一个更大的好处。

那就是对方可以教给他很多课本上完全没有的魔咒。

比如像是门牙赛大棒（可以使中咒者的门牙迅速生长，长到一定程度后会自动停止。）和舞步咒（可以使得别人的双脚开始不受控制的快速疯狂跳舞，想要成功释放必须目光清晰无阻的看着施咒对象）。

这类魔咒威力并不怎样，但效果却十分奇葩有趣，因此一般都被用于恶作剧，也被称作是恶作剧魔咒。

很显然，教材和教授们是不可能把这种有违反校规嫌疑的魔咒教导给学生们的，所以这种魔咒一般只在学生们当中口口相传。

不过教授们虽然不教这些魔咒，但鉴于这些魔咒的简易性和趣味性能够大大提升小巫师们对魔咒的兴趣，因此教授们同样也不会禁止学生们使用，算是一个默许的态度。

当然了，以林克在赫奇帕奇内那特殊的情况，肯定是不会有什么人愿意教他这些魔咒的。

但现在不同了，林克相信只要自己开口，塞德里克这个老好人是绝对不会拒绝的！

‘不得不说，塞德里克真是个好同志啊！’

看着站在他面前一脸正气的塞德里克，林克在心中由衷的感叹着。