“哎呀，鸡蛋那事啊。”张易鹏说道。

“哦，对对对。”

经自己的儿子这么一提醒，张易鹏的父亲想了起来，张易鹏在家里和他聊过忠国希望学校产业扶贫计划这件事。

张易鹏希望自己身为商人的父亲能够帮助忠国希望学校和苦山的父老乡亲们在汉华省的省会嘉安市销售山货。

张易鹏的父亲笑着说道“人老了脑子不好使，你看易鹏前天晚上刚跟我说过的事，我这么快就给忘了。”

跟着张易鹏父子以及于梦菲来的那辆卡车上拉着于梦菲的私人物品以及她家里的那架钢琴，还有张易鹏和于梦菲给孩子们带的礼物。

接着，林平和张易鹏以及卡车司机帮着把钢琴抬到了一楼的一间教室里，这件空教室是林平特意安排当做艺术教室的，这间教室里林平打算盛放钢琴和其他音乐器具以及美术用品，以后各个年级的学生上音乐课和美术课就来这个教室里上。

“来来来，对，好，咱们就放在这，慢慢的放。”

随着钢琴被放到教室之中，瞬间构成了艺术教室最重要的组成部分。

系统忠国希望学校增添钢琴，将会提高发现学生们音乐天赋的概率，将有利于学生们养成良好的情操、调节他们的情绪、激活他们的艺术细胞并促进学生们的身心健康发展。

除了钢琴外，于梦菲和张易鹏还带来了手风琴、吉他和口琴。

吉他是张易鹏带来的，张易鹏虽然是个体育生，但是身为一个追求潇洒的男生怎么可能不会吉他这种乐器。

而手风琴和口琴都是于梦菲会的乐器，于梦菲的母亲是位音乐老师，从小受母亲影响，于梦菲有着很好的艺术细胞，也对很多乐器有着简单的了解，像手风琴和口琴这种在上世纪她母亲那个年代流行的简单乐器更是了如指掌。

“林校长，你会什么乐器啊？”于梦菲笑着问道。

林平尴尬的挠了挠头，自己还真的是什么乐器都不会，小时候曾经吹过一段时间的笛子，但是日久生疏多年不碰，现在连怎么拿笛子都忘了，便开着玩笑说道“我……我可能会吹喇叭吧。”