终点中文网作者学习班。

中午，作者们围坐在长桌周围，吃着摸鱼外卖，所有人都关注着手机上面的信息，时不时地还回复两句。

所有人看的都是同一个群终点中文网作者学习班（总群）！

群里有六十多个人，此时几乎全都在线，都在关注着崔耿新书的数据。

“已经八千了？崔哥牛逼！无敌！”

“简直是我辈楷模！”

“照现在的势头看来，首订破万已经是板上钉钉了，就看能不能冲一下一万五，把首订记录往上冲一大截了！”

“我何时才能拥有崔哥一半的实力啊……”

大部分内容都是彩虹屁，不过也有在认真讨论的，比如分析崔耿这本书到底为什么能这么火，在写作技巧方面有没有什么可供学习和借鉴的内容。

这个场景看起来有点像是人类迷惑行为大赏，因为群里的大部分人都在这间屋子里……

当然，他们这么做也是有原因的。

现在学习班已经办到了第二届，参加学习班的作者名单发生了一些变化。

这次，第二届学习班的选拔颇费了一番周折，竞争空前激烈。

马一群也很发愁。

一些成绩好的作者，似乎应该参加这个学习班，查漏补缺、更进一步，同时也能给其他成绩稍差的作者指点一下。

而一些成绩差的作者，更应该参加这个学习班，在短时间内冲刺、提高一番。

总结起来就是，似乎终点中文网的所有作者，都应该来这个学习班历练一番……

手心手背都是肉，马一群也是费了好大劲才选出第二届学习班的名单，然后安抚好了那些落选作者的情绪，提前将他们安排到了第三届学习班的名单中。

不过，也有一部分参加了第一届学习班的作者，继续参加了第二届学习班。

马一群是希望通过这种方式达成一种“老带新”的效果，一对一辅导，就能够更快地领悟腾达精神、掌握学习班的学习节奏。

所以，包括崔耿在内的许多第一届学习班成员都没在现场，大家想要关注崔耿那边的实时动态，就只能在群里聊天了。

一个作者有些好奇地问道“铭宇巨，当时崔哥在学习班到底是个什么情况啊？为什么进步这么快？你是当事人，能不能详细所说？”

其他作者也纷纷看向铭宇。

“对啊，铭宇巨你快说说具体是怎么回事？”

“听说崔哥还得到一个‘观察员’的职位？去腾达取材了？”

发问的大部分都是新作者。

这些新作者没有参加上一届的学习班，所以他们只是知道崔耿在参加学习班期间有所感悟，成绩发生了一次飞跃，但具体是怎么感悟的就不清楚了。

正好趁这个机会问一问知情者。

铭宇放下筷子，沉默片刻之后说道“这事啊，说来话长。最关键的，应该还是那天裴总的到访……”

他长话短说，把当时的情形完全复述了一遍。

最开始，大家都在小黑屋里闷头码字，互相攀比谁写得多，虽然更新量上来了，但并没有得到什么质的飞跃。

但就在此时，裴总出现了！

裴总当时就已经敏锐地意识到这种模式存在一定的问题，所以定下了一个规则更新最多的作者休息一天，更新最少的作者去接受腾达精神教育！

这个举动看似简单，却蕴含深意。

在进行了腾达精神学习之后，重数量不重质量的错误风气被及时制止了。

迷茫的作者找到了目标；

咸鱼的作者充满了干劲；

一味求量的作者能够静下心来打磨剧情；

没有规划的作者开始学着认真捋大纲……

学习班的风